BLOC I: ART I SOCIETAT
1. Prácticas artísticas integradoras: metodologías conceptuales, motivacionales y procedimentales (Marta Aguilar Moreno y Eva Figueras Ferrer)
2. La mentira deconstruida: el fake artístico como herramienta de alfabetización mediática crítica (Andrés Torres Carceller)
3. El libro de artista como metáfora de la naturaleza: un proyecto docente colaborativo (Mónica Oliva Lozano)

BLOC II: CREATIVITAT I EDUCACIÓ LITERÀRIA
4. El mestre és la tradició (Miquel Desclot)
5. Eina mortaviva: una aproximació als tallers de (lecto)escriptura creativa (Raquel Santanera Vila i Maria Sevilla Paris)
6. Videopoesia i reflexió social: anàlisi d’un projecte creatiu per a la formació de mestres (Alexandre Bataller Català i Jordi Clopés Garrell)
7. Mediación de la literatura a través de las multiliteracies: del sentido pedagógico a la reflexión crítica en profesores en formación (Lorena Berríos)

BLOC III: PATRIMONI LITERARI, POESIA EXPERIMENTAL I FORMACIÓ
8. La meva Mercè i altres contes. Una mirada a la infantesa (Judith Barnés)
9. De Flors i viatges a Viatges i flors: creació a partir de Mercè Rodoreda (Joan Calsina i Glòria Bordons)
10. Creences sobre creativitat i poesia experimental en docents de Secundària (Andrea Ruiz Garcia)