Passos 1. Nivell Bàsic. Guia didàctica (2024)

Índex

PRIMERA PART
Presentació del llibre
Què és, a qui va adreçat i com s’estructura Passos 1?
Com es crea Passos 1?
Quin paper tenen les imatges al llibre?
Com hem concebut les unitats didàctiques? Per què tenen una ruta?
De quant temps disposem?
Per què hem fet un índex d’objectius comunicatius, un compendi gramatical i un resum gramatical?
Per què hem fet un quadre dels components gramaticals al final d’aquesta guia?
Per què hi ha uns quaderns d’exercicis i per què els hem separat del llibre de classe?
Per què els alumnes també poden escoltar els àudios fora de l’aula?

SEGONA PART
Els alumnes, els professors, els continguts, la metodologia, el treball a l’aula i l’avaluació
Els alumnes
El professorat
Els professors observen, s’adapten i innoven
Els professors es fan seus els recursos
Els professors col·laboren a crear un bon ambient a l’aula
Els continguts
La metodologia
L’enfocament per tasques
La gramàtica textual
La tipologia textual
La competència comunicativa i les habilitats lingüístiques
Comprensió oral: CO
Expressió oral: EO
Comprensió lectora: CL
Expressió escrita: EE
El treball a l’aula
L’avaluació
Avaluació dels alumnes
Els alumnes s’avaluen a ells mateixos
Avaluació de les activitats
Els professors s’avaluen a ells mateixos

TERCERA PART
Les unitats
Notes prèvies
Bàsic 1
Bàsic 2
Bàsic 3

QUARTA PART
Components gramaticals i lèxic

CINQUENA PART
Transcripcions dels àudios