La manera com anomenem el que els passa als infants i els adolescents té unes conseqüències, en les seves vides i en la nostra possibilitat d’interlocució amb ells. No és el mateix definir la seva relació amb els gadgets (pantalles, mòbils, consoles) en termes d’addicció que al·ludint al vincle amorós (que no exclou la seva dosi de patologia) que mantenen amb aquests objectes. Addictes que interactuen a tota hora amb altres persones perquè no en tenen prou amb l’objecte? Sembla una paradoxa. Proposem suspendre aquests qualificatius i substituir-los per una pregunta: són addictes o amants? Això ens ajudarà a llegir les seves vides amb claus del segle XXI i acollir la diversitat de situacions que una etiqueta ràpida («addictes») esborra d’un cop de ploma, com si tots els usos i tots els casos fossin iguals. El llibre planteja algunes estratègies per acompanyar-los en els bons usos del digital.

ÍNDEX

Pròleg (Coral Regí)
Prefaci

I. Introducció
1. Pubertat: un túnel amb dues sortides
2. Tres transformacions al segle XXI
3. Nous rituals de baptisme social

II. Un món híbrid: entre la presència i allò que és virtual
1. La nova realitat figital
2. Claus psicològiques de l’ús dels gadgets i xarxes socials
3. Aspectes psicopatològics del mal ús del digital

III. Estratègies d’intervenció: escola, família, comunitat
1. Fer-se un cos
2. Falses versions de l’acompanyament
3. Allotjar el que és estranger
4. Estratègies de la conversa
5. Recuperar l’atenció
6. Propiciar quefers col·lectius
7. El digital com a oportunitat

IV. Per continuar…

V. Bibliografia

Agraïments